Skoleafdelingens medarbejdere

Overordnet ansvarlig, Økonomi, Politisk udvalg, overblik over projekter og drift, Skoleledelse, Fremtidens Skole, Børneløfter, STEM, Tværgående og bredt samarbejde.

Leder af Visitation & Vejledning og Deltagelse & Fælleskber
Herunder skolevisitationsudvalg, elevsagshåndtering og administration. Tovholder for omstillingsprojektet. Tilsyn, udvikling, data og økonomi på specialundervisningsområdet. Opbygning af Videncenter og Læsekompetencecenter. Modtageunderundervisning og flersprogede elever, samt overgang til Ungdomsuddannelse.

Leder af Politik & Borger, Læring & Ledelse og Kriminalitetsforebyggelse.
Herunder politisk betjening og samarbejde omkring visioner og politiske dagsordner. Udvikling og understøttelse af didaktik, læringsmiljøer og læringsfællesskaber for vejledere og ledere. Borgerbesvarelser. SSP-samarbejdet og det opsøgende SSP-team. Naturvejlederne

Generel rådgivning/vejledning af ledere, ressource-udmeldinger og administrative forhold, overenskomster og arbejdstidsregler, folkeskoleloven. Politiske sagsgange.

Kapacitet og elevadministration. Skoledistrikter. Skolemad. Byggeri på skoleområdet. Nyhedsbrevsredaktør. Politiske sager om spørgsmål fra borgere/politikere. Data og nøgletal.

Kvantitative og kvalitative analyser og evalueringer. Datapakker. Grøn skole og bæredygtighed, Naturfagsstrategi, Netværk for Matematikvejledere. Politiske sager og spørgsmål fra borgere.

Politiske sager og besvarelse af borgerhenvendelser og politiske spørgsmål. Tovholder for udskolingsledernetværket, Frederiksberg Fælleselevråd og Frederiksberg Uddannelsesråd. Koordinering af Åben Skole. Tovholder for 'Vision og hverdag'. Samarbejde mellem Unge Centeret og Skoleafdelingen.  

Administrativ understøttelse og support af skoleafdelingens ledelsesteam. Sekretariats-betjening, herunder kalenderstyring og koordinering. Administration og arbejds- processer. Telefonbetjening af borgere og skriftlige henvendelser til afdelingens fællespostkasse. Tovholder på fælles aktiviteter i skoleafdelingen. 

Understøttende administrations- og sagsbehandlings-opgaver, telefonbetjening af borgere, hjemmeside- og filmredigering.

Modtagelses-klasser/- hold, Modersmålsundervisning, Netværk for DSA-vejledere, Tværgående tema: Sproglig udvikling. Specialundervisningssager

Medlem af Skole- og Fællesvisitation, Specialundervisning/sager, Læsekompetencecenter, Netværk for læsevejledere, ordblindelærere og tovholdere, sygeundervisning, visitation.

Bevillinger jf. ansøgning fra skolerne, Klagesager, Børnesager, Netværk for ledere af specialspor og Mellemformer, Kvalitetsaftaler med behandlings- og specialundervisningstilbud. Tilsyn med specialundervisning

Skolevisitationsudvalget, Specialområdet, Frederiksberg Fælleselevråd, Elevernes Talerstol, Frederiksberg Uddannelsesråd, Afskaffelse af UPV, Samarbejdet med Ungecenteret

Skolevisitationsudvalget, Specialområdet

Etablering af styringsværktøj til ledelsesinformation af aktivitetstal på det specialiserede område.

SFO og klub konsulent, ’Vision og hverdag’, Fremtidens skole 2030, Overgang fra dagtilbud til skole. Indsats om praktik (Rekruttering & Fastholdelse)

Udviklingstiltag og drift vedrørende pædagogisk It, Programudvalg, It-Strategi, Digitale læremidler, Læringsplatform, Aula, Netværk for It- og mediedidaktiske vejledere, Devices, Office 365, It-sikkerhed.

Idræt og bevægelse i skolen. Ansvarlig for Idrætslærer netværk, SFO/klub bevægelsesnetværk og Praktikkoordinator netværk. Koordinering vedr. idrætsfaciliteter, svømmeundervisning. Airtrack sikkerhedskurser, motorik indsats, Jump4fun, samt dele af åben skole. 

Konsulent for STEM og Åben Skole. Ledelseskonsulent for PLC og skoleledergruppens faste møder. Tovholder for Netværk for Naturfagsvejledere og Matematikvejledere. 

Udvikling af mellemformsgrupper og specialundervisningstilbud. Kompetenceløft af almenskolernes udvikling af specialpædagogiske greb ind i undervisningen – deltagelsesmulighederne. Vores praksis handler om at danne bro mellem specialpædagogik og almen. Det er de voksnes læring vi har i fokus, så vi sammen skaber rammer og sparringsrum for tiltag og udvikling – for deltagelsesmuligheder for alle børn. Vi deltager i opstarten af tiltag, og faciliterer oplæg, workshops og kurser for hele personalegrupper.

Udvikling af mellemformsgrupper og specialundervisningstilbud. Kompetenceløft af almenskolernes udvikling af specialpædagogiske greb ind i undervisningen – deltagelsesmulighederne. Vores praksis handler om at danne bro mellem specialpædagogik og almen. Det er de voksnes læring vi har i fokus, så vi sammen skaber rammer og sparringsrum for tiltag og udvikling – for deltagelsesmuligheder for alle børn. Vi deltager i opstarten af tiltag, og faciliterer oplæg, workshops og kurser for hele personalegrupper.

Udvikling af mellemformsgrupper og specialundervisningstilbud. Kompetenceløft af almenskolernes udvikling af specialpædagogiske greb ind i undervisningen – deltagelsesmulighederne. Vores praksis handler om at danne bro mellem specialpædagogik og almen. Det er de voksnes læring vi har i fokus, så vi sammen skaber rammer og sparringsrum for tiltag og udvikling – for deltagelsesmuligheder for alle børn. Vi deltager i opstarten af tiltag, og faciliterer oplæg, workshops og kurser for hele personalegrupper.

Kriminalpræventivt arbejde - politisamarbejde - børn og unge - opsøgende gadeplansarbejde. Konfliktmægler, mentor - og forældrecoach, Radikaliserings koordinator.