Matematikvejledere

Netværk for matematikvejledere skal understøtte arbejdet med at udvikle matematikundervisningen på skolerne. Netværket skaber rammerne for, at skolernes matematikvejledere kan mødes i et faglig fællesskab, hvor vidensdeling, faglig sparring og faglige oplæg understøtter læsevejledernes opgaveløsning.

Temaer vælges ud fra aktualitet og de behov deltagerne formulerer.

Netværksmøder for 2024-25

Matematikvejlederen

Faglig kompetenceprofil: Matematikvejlederen har udover almenpædagogiske vejlederkompetencer erhvervet sig formelle kompetencer på diplomniveau inden for nedenstående områder:

• Gennemførelse og evaluering af matematikundervisning
• Matematikvanskeligheder
• Udførelse og analyse af test og evalueringer (gruppescreeninger og individuelle test)
• Tilrettelæggelse og gennemførelse af specifikke undervisningsforløb ift. udvikling af matematikkompetencer (almen og supplerende undervisning)

Opgaver: Matematikvejlederen tilrettelægger i samråd med skolens ledelse sine arbejdsopgaver og samarbejde med skolens øvrige vejledere. Opgaverne omfatter som minimum:

• Kollegial vejledning vedr. planlægning og gennemførelse af almen såvel som supplerende undervisningstiltag, herunder valg af materiale og metode samt tilrettelæggelse og gennemførelse af evaluering af elevens faglige udvikling.
• Rådgivning til skoleledelse vedr. almene såvel som supplerende undervisningstiltag samt tilrettelæggelse og gennemførelse af evaluering af undervisning.
• Kollegial vejledning vedr. test og prøver samt opfølgende analyse og indsatser.
• Rådgivning til skoleledelse vedr. test og prøver mhp. opfølgende analyse og indsatser.
• Deltagelse i PLC-forum.
• Deltagelse i fælles kommunalt netværk.

Ud over specifikke kompetencer vedrørende det enkelte fagområde forudsættes, at alle vejledere har almenpædagogiske vejledningskompetencer til at

• observere undervisning og facilitere efterfølgende faglig refleksion
• facilitere aktionslæring som praksisnær undersøgelses- og udviklingsmetode
• deltage i undervisningspraksis baseret på et formaliseret samarbejde mellem vejleder og almenlærer

Pædagogiske ledere i netværket

Henrik Buchardt (Skolen på Duevej)